注册找回密码

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: 张无屮

第六篇:儒道为主的学术大融合

[复制链接]
发表于 2024-4-16 13:34:33 | 显示全部楼层
我的三点见解,是对普遍尊老派提出的忠告。张先生说是冷饭糊弄,确是有点老调重弹。没有办法!其实,传统文化哲学还有很多义理深层的理论逻辑要探究,止步而折腾在较肤浅的理论方面。惨不忍睹。我上次写出传统文化密码的钥匙,是厐朴先师提出一分为三问题,《易传》形上導的天地神参,形下器道的天地人参,就是需要深刻探究,“君师者,治之本”,理势言天的辩证唯物理论问题,我希望更多的学人投入研究。停留在老子道学方面,严重滞后,与商品经济的现代社会太不配称了。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对
分享到:

使用道具 举报

发表于 2024-4-16 17:48:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 ab11bc 于 2024-4-16 17:52 编辑


什么是老师
老师,就是要用对方能明白的事(或者说;语言);说,对方不明白的"那个事";最终,使对方不明白的"那个事",而明白是怎么一回事




24041601(柔01).jpg


易传;是为易经(此处的这个易经,既指伏羲六十四卦方位,也包括周易卦序)服务。又称;十翼


形;因为“易传”是为易经服务
所以,此处的这个“形”,应于我们现在所说的“客观事物”有相似之处


形上導;应是我们现在人所说的“不受人类影响的因素”;或者说,外因
形下器;应是我们现在人所说的“自身条件”;或者说,内因


我们现在要探究的是;
客观事物,是如何在内外因影响下,发生变化(或者说;把握客观事物的发展变化)


其实,这个任务中华祖先早就形成基本框架,那就是如何判断“吉凶”


01D函数公式.jpg

希望,朋友们加倍努力,使这一基本框架日益完善

国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2024-4-17 07:30:50 | 显示全部楼层
质文刚柔 发表于 2024-4-16 13:34
我的三点见解,是对普遍尊老派提出的忠告。张先生说是冷饭糊弄,确是有点老调重弹。没有办法!其实,传统文 ...

请问:《易传》如何打通河图洛书,八卦,六十四卦的内部联系纽带?《周易》的卦序依据是什么?





国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2024-4-20 11:35:43 | 显示全部楼层
远古时代的河图洛书,无史料的文字记载,仅凭后人的传说记载,有多种版本,真相如何?谁有定准?张先生所理解,也许出自道教。我不是研究考据学,也没有条件去研究。我的主要精力用在研究传统儒学二千数百年的论理学史,及其承前的人文文化。孔儒民本所要传承的尧舜禅让,“吾继周”的三代损益,以及从古三易的自然易学,深化发展成《易传》的论理易学,足矣!研究传统儒学的论理学史,是我有条件和有能力去研究,可以有收获的。不同于研究远古的河图洛书,力不能逮。一腔热诚付出。也许会一事无成。张先生为了论证和推崇老子的道德经,不惜返回远古寻根,未有史料的文字记载,远古的河图洛书。张先生的研究精神可嘉,是否有收获,可取不可取?我是不会走张先生的研究路。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2024-4-20 17:34:21 | 显示全部楼层

“古为今用、洋为中用;百花齐放、百家争鸣;取其精华、去其糟粕”社会形态
就是要吸取一切社会形式的文明文化,形成各尽其能局面
只有各尽其能的局面形成,中华民族才能真正的复兴

取其精华
那么,什么精华?

24042001(柔01).jpg

24042001(柔02).jpg


《中华思想史研究集刊*第1集 / 双百”方针提出的历史背景、基本思想及其经验》
说得明白清楚;为人民服务、为SHZY服务

国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


返回顶部