注：红色为刚性或物性，白色为柔性或非物性。红色盛则明藏，红色弱，则明显。明强则刚退，明弱则刚进。

这个注俺有点搞不清，举个例子，太阳为红色，白天很明亮，是刚性还是柔性？

楼主可否配以文字解释机理？

一并回复二位。

色，仅仅只是一个代表。可以用暗色代表。即：用白色代表光显而虚，有色代表光藏而实。

图中的箭头代表力向，即个体自身内部变化运动力向。
箭头由外向里代表收缩变化，里中外的箭头一致为纯阴或老阴运动；箭头由里向外代表膨胀变化，里中外一致代表老阳或纯阳运动。

刚中生阳，柔中生阴，以及至柔体生纯阴。

此图形如小孩子吹气球。始未吹气，气球至小，进而逐渐增大。大之至，放气，气球逐渐复原。

此图形如小孩子吹气球。始未吹气，气球至小，进而逐渐增大。大之至，放气，气球逐渐复原。
杨军康 发表于 2012-2-15 14:33

                               
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大致正如先生所述。

但，图中还反映了其内部和整体之间的力向变化情况，这是特有的区别。

这也是《易理学》核心观点，构成世界物质的最小基础个体自我演变发展周期图。

7# 寒心冰血
假如气球吹破了怎么半？

很简单，所有的气球吹破了，最终结果为至柔至虚体（你看不到也想不到气球边缘），然后所有的至虚体构成一个独*立完整的至虚体，个体之间分不清楚谁是谁，所有个体之间的距离为零间距。

很简单，所有的气球吹破了，最终结果为至柔至虚体（你看不到也想不到气球边缘），然后所有的至虚体构成一个独*立完整的至虚体，个体之间分不清楚谁是谁，所有个体之间的距离为零间距。
寒心冰血 发表于 2012-2-15 14:56

                               
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你是转移话题。你如何说明单独中途吹破的气球如何与你的图对应关系。