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本帖最后由 爻不是易 于 2012-9-11 11:25 编辑 《论语·为政》 子曰:“君子不器” 这里的“器”字历来争论颇多。我们来看看《论语》以及相近时代文献中的“器”字。 《易经》 形而上者谓之道,形而下者谓之器 ------------------ 楼主此说,不是一回事,“君子不器”,器的前面有个否定词"不",一般不不是用来否定名词的。所以不器的器肯定不是名词,"而形而下者谓之器"的器可以看成名词,当器物讲。"君子不器"的器当动词是合理的,可以看成"君子不器器",就是君子不搞发明创造,不"怪力乱神"。 另外,论语不早于孔丘出生,而乂经已经产生好几万年了!绝不是什么相近时代的文献。 |
“不器”的“器”当然不是名词,我哪里写了“君子不器”的“器”作名词解释?这个“器”和“器之”的器是同样作为动词使用的。 并且,请在古典文献中另举一例:哪个文献里还有“器”作为搞发明创造讲的?就算《说文》中也没有这种解释。 |
“君子不器”,应该是指“君子并不局限于具体事务。”........楼主如果逐字对照解释,你的器是什么? 不----不局限于? 器----具体的事物? 你这样胡乱发挥,比我还厉害吧? 乂经产生几万年才能解释其根源。 |
很明显我最后那段话是意译,你却按直译的标准来质疑,这是你因为不懂直译和意译的差别吗? 是否每一句古文都可以一对一的直译? 是否每一段古文的每一个字都能对应一个恰当的现代词,然后串起来就能恰当的表达其含义? 如果上述两个问题的答案是“是”,那么请你大声说出来,我会给你举出反例。 如果这句话非要直译成现代汉语,那么可以直译为“君子不能像器物一般”。但是为什么君子不能像器物一般?这就是我通篇解释的内容,以及最后意译的结果。 |
至于“乂经产生几万年才能解释其根源”的观点,你仍然必须给出考古证据,最起码任何刻有《乂经》系列文字符号的考古发现也得有吗?如果连这些都没有,那就只有那些盲从你的人才能相信你的这个观点了。 |
你还是先弄清楚直译和意译的区别吧,否则这样和你辩论没有意义。 至于“句法不同就不能拿来参考”的说法,我只能说你这个逻辑太匪夷所思了。如果你能证明这种逻辑成立,那么你就足以推*翻整个古文研究界了,没必要混迹于论坛埋没了才能。 |
由于古文字和文章的简约使现代人不能单独分析某字某句的意思,只有把儒家的整个思想贯穿形成体系,才能准确解释。只凭着几句话就否定儒学,是不正确的学术风气。 |
看清楚逻辑,ok? 你说:另外1楼列举的器之、其器、女器,器前后都有具体的界定或修饰,和"君子不器"句法完全不同,拿来参考也没价值。 那么,这里的逻辑很明显: 大前提:句法完全不同,拿来参考就没有价值。 小前提:“器之、其器、女器”和“君子不器”的句法完全不同。 结论:“器之、其器、女器”几句对理解“君子不器”没有参考价值。 古文研究界大量使用了句法不同的语句相互参考,所以如果你的大前提成立,自然就推*翻了整个古文研究界的研究成果。 由此反证:你的大前提并不成立,因此你的反驳根本不符合逻辑,所以你还是另找证据来吧。 |
本帖最后由 好想国学 于 2012-9-12 15:21 编辑 中华哲学是中华先民借已知的事物的行为现象发挥人的思想观点。器是器具,这个事物的行为现象为固定(定型状、定容量)不能无限延伸,道是道路,这个事物的行为现象是能无限延伸。君子不器是回答从政的这一事物的行为现象,君子不器的现代语句为君子从政不要象器具那样固定用途,应该博学且才能广泛,这样才能辅助君王教化民众。系辞中的形而上者谓之道、形而下者谓之器,现代语句为在事物的行为现象上无限延伸人的思想观点为上策、在事物的行为现象上把人的思想观点固定用途为下策。才有了乾坤的哲学思想。 |
本帖最后由 雪狼 于 2012-9-12 16:32 编辑 “像器物一般”是名词转为形容词使用,这种用法非常常见,比如: “豕人立而啼。(左传庄公八年)”。“人”字解释为“像人一般”。 其后秦稍蚕食魏。(史记·魏公子列传)。“蚕”字解释为“像蚕一样”。 十年以长则兄事之。(礼记·曲礼·上)。“兄”字解释为“像对待兄长一样”。 再来说一下语法结构分析: “君子不器”的语法结构其实与“女,器也”是类似的,同为古汉语的判断句,只不过一个是肯定式判断句,一个是否定式判断句。 肯定式判断句的结构是:主语,谓语+“也(以及‘矣’等后缀)”。“女,器也”,这里的“器”就是“像器物一样”的意思 否定式判断句的结构是:主语+系语(不、非等否定副词)+宾语或状语等。“君子不器”中,“君子”是主语,“不”是否定副词做系语,而“器”则是名词动用,作为状语。 当然,这些都是初中时学的东西了,已经过去二十多年,现在拿不准,若有不对,请给出证据。 |
同样的问题回敬你: 你把“君子不器”解释为“君子不搞发明创造”。那么“器”=“搞发明创造”? 请问这个解释证据何在?古汉语中还有哪里的“器”字是作为搞“发明创造”讲的?就算名词动用或者名词作为形容词使用,你这个说法也沾不上边吧。 |
请你仔细看完我那个帖子,可以吗?特别是后面分析“女,器也”和“君子不器”结构的部分。不要在这里断章取义,歪曲我的意思。 ==================================== 一个“器”字如何演化出“器器”这两个字,古汉语语法中什么语法是支持这样用的?古典文献中还有哪个类似的例子? |
1.形容词可以作状语,这是基本的汉语语法吧?我在初中时就明白了,你难道现在还不明白?如果不明白古汉语的语法结构,不妨搜索一下,我没办法一一给你解释,解释了你也不信,还是去下载个初中语文教案吧。况且,形容词作状语就算在现代汉语中仍然很常见,随便想想就知道。 2.孔子什么时候否定过“器有美好品德”?我在主帖中已经说的很明白了:“只是儒家的教育目标并非如此”。对这样明显的一句话视而不见,难道不是你选择性理解的结果? 3.孔子自己都做过很多卑贱活儿,怎么会歧视老百姓?当孔子名闻天下的时候他还说“吾少也贱,故多能鄙事”。“万般皆下品,唯有读书高”这句话出现的时候孔子都已经死了一千五百多年了,这也能算孔子思想? 4.“器”动词化只有“用器”这一种说法,并不是随便就能动词化的,如果跟器沾边的动作就能动词化,那岂不是也可以解释成“毁器”?按你的逻辑也可以解释成“君子不糟蹋东西”了 {:soso_e113:}。如果你认为“器”可以动词化为“制器”,请在先秦古典文献中另外任举一例。 5.器的各种解释如下:http://images.gg-art.com/dictionary/dcontent.php?word=%C6%F7 其中,除了《说文》外,很多解释出现在汉代以后,如果你认为是那些解释之一,则还需要举出先秦,至少两汉的相关文献。 器 |
本帖最后由 雪狼 于 2012-9-13 16:01 编辑 1.请详细说明,4啥也说明不了。 2.请给出推理过程。 3.既然前人要为后人的一切理解和曲解负责,那么最大的问题岂不是出在《易经》上?按你的说法,《易经》是一切中华文化之源,那么,显然,《易经》的作者应改为后世的一切理解和曲解负责。 4.语法结合字典,加上“女,器也”的旁证,这构成了一个完整的证据链,请问你的证明在哪里?请在其他古文中给出一个把“器”作为“发明创造”讲的例子以及支持把“名词”转换为“动词+原本名词”的例子。 |