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認識漢字：對話上帝 人類發明文字，是爲了與上帝溝通。 當然，這個上帝是人類先民對上天神祗的稱謂，並不是專指後世基督教的上帝。 上帝一詞，在《尚書》中常見。例如： 《尚書·周書·大誥》云：予惟小子，不敢替上帝命。 在人類文明發展的初期，人類感覺其自身需要得到上帝的指引。 但如何才能與上帝溝通呢？ 喊？上帝大概聽不見，大聲喊也聽不見。 即使聽見了，世界上那麼多種語言，上帝也聽不懂。 語言不行，只能使用文字。 只能依靠象形文字，因爲象形文字是人類都能夠理解的文字。 上帝當然也是人類。 既然上帝聽不到，那麼我們就寫給上帝看。 于是，與上帝的溝通就成爲可能。 由此，文明初期的人類的一切行動都可以得到上帝的指引。 漢字是一種象形文字。 象形文字，是指以象形字爲字素，通過兩個或多個字素/字根之間，或者字素/字根與指事符之間，會意，從而產生新字的文字體系。 象形字，脫胎于圖畫，是對現實世界描摹的簡化和抽象。象形字是漢字的字素。 會意字，是指兩個或多個字素/字根相會產生新義的新字。始于商人造字。 指事字，是指字素/字根與指事符會意產生新義的新字。始于商人造字。 轉注字，是會意字的特殊形式。已有的一個會意字，或以爲會意不夠準確。于是，替換掉原字的一個字素/字根，造出一個新字，和原字共同會意，以求準確表達原字的會意。此二字互爲轉注字。始于商人造字。 假借字，是會意字的特殊形式。造一新字時，造字義需要的字素/字根不吉或不雅，遂將此字素/字根借爲其假字。始于周人造字。 形聲字，形聲本是漢字讀聲法。作爲造字法，始于音譯造字。外族之物，傳入中國，先以現有漢字表其音。其後再以該字爲字素/字根，并附加一字素/字根，以表其類，造出新字。始見于後起字。 漢字屬于象形文字，也是世界上直到今天仍在廣泛使用的唯一的一種象形文字。 同爲象形文字的楔形文字，早已走進了歷史的博物館。 漢字，磚家認爲是一種語素文字。 語素文字，是英文Logogram，的翻譯。 但這個翻譯是錯誤的。 Logo可以譯作，符號。-gram作爲詞根，可以譯作，寫或畫。 由此，Logogram，當譯作，寫的符號，即文字元素。推衍爲，字素文字。 構成文字的元素是符號，構成語言的元素是聲音。 文字根本上與語素無關。 因此，漢字，是一種字素文字。 字素，即構成文字的最小元素。 漢字，以象形字爲其字素。因此，漢字是象形文字。 西文，以字母爲其字素。因此，西文是字母文字。 與字母文字相對應的概念是象形文字，而不是語素文字。 字母文字和象形文字都是語素文字。 只不過，漢字的字素，即象形字，是有文義的。 而西文的字素，即字母，沒有文義。 字母文字是在象形文字的基礎上產生的。 通過抽取部分象形字，并剔除其文義，異化出字母，最終產生字母文字。 字母文字並不是象形文字的進化，只是一種異化而已。 以漢字和英文對比。 漢字大約有一百多個象形字，即一百多個字素。 因爲判定象形字的標準不同，所以這個數字不是非常準確。 但漢字的常用字素不過四五十個而已。 因爲判定常用的標準不同，所以這個數字也不是非常準確。 英文有二十六個字母。 但是，以四五十和二十六相比較，只不過大約是一倍量的關係。 而且每一個漢字字素，都有明確的文義，並不需要死記硬背。 但字母是象形字的二級產物，已經不具有獨立的文義。 由此，二十六個英文字母，確是實實在在需要死記硬背的。 字母文字的字素不包含文義，因此，字素之間沒有有空間關係。 字母文字从左到右書寫。 所以，字母文字是一維文字。 而象形文字的字素包含文義，因此，字素之間可以有空間關係。 今天的漢字也採用了从左到右書寫的模式，但多數漢字都具有一個平面結構，例如左右結構、上下結構等。 所以，象形文字是二維文字。 更多的字素，以及文字的二維結構，使得漢字包含了豐富的信息量，當然地具備極大的想像空間。 而這也正是相對于西文，漢字的優勢所在。 因此，認爲漢字難學難記，根本是由對漢字的不了解所造成的。 漢字是偏重表意的文字，西文是偏重表音的文字。 據此，有磚家認爲漢字是表意文字，而西文是表音文字。 但這個說法并不準確。 因爲漢字也可以表音，而西文也可以表意。 而之所以說漢字偏重表意，西文偏重表音，是由其造字/造詞法所決定的。 漢字造字。 西文造詞。 一·漢字造字的基石是象形字。 壹·西文造詞的基石是字母。 二·象形字，脫胎于圖畫，是對現實世界描摹的簡化和抽象。 貮·字母是抽取部分象形字，并剔除其文義的產物。字母基于象形字，是對象形字的異化。 三·象形字既是象形文字的字素，同時具有相應的文義，每一個象形字都是一個文字。 叁·字母是字母文字的字素，但不具有相應的文義。 四·兩個或多個象形字組合可以產生新字。象形字與指事符組合也可以產生新字。 肆·字母組合產生單詞。 五·這個新字如果繼續用于造字，則成爲字根。 伍·這個單詞如果繼續用于造詞，則成爲詞根。 六·字根組合產生新字。 陸·詞根組合產生新詞。 七·象形字有其相應的讀音。沒有用于拼讀的元音和輔音。 柒·字母有其相應的讀音。分爲用于拼讀的元音和輔音。 八·漢字造字，並無嚴格的讀音規則。漢字與其字根，字根與其字素，在讀音上可以沒有任何關聯。 捌·字母造詞，有嚴格的拼讀規則。單詞的讀音由詞根組合確定，詞根的讀音由字母組合確定。故此，西文偏重表音。 九·漢字的字素是象形字，象形字具有文義。漢字由字素到字根，再由字根到漢字，都具有文義。因此漢字的文義是與生俱來的。故此，漢字偏重表意。 玖·西文的字素是字母，字母不具有文義。字母組合成字根之後才被賦予文義。西文只是由詞根到單詞，具有文義。因此西文的文義是被後天賦予的。 西文有很多種，每種都有其特有的字母、詞根和單詞。 由于西文字母本身不具有文義，要想讀懂西文，至少要掌握大量的詞根。 西文中，詞根的文義是被後天賦予的，因此需要死記硬背。 西方人如果想要上帝讀懂他們的文書，至少首先要讓上帝背會他們的詞根。 上帝怒曰：耍我咩？ 理論上說，漢字的字素是象形字，象形字的文義是一目了然的。 漢字的字根和單字，基于會意和指事產生，其文義只需要理解，而不需死記硬背。 故而，漢字是今天地球上唯一一種可以和上帝溝通的文字。
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发表于 2018-6-12 12:34:55
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