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[原创] 中国的传统语境有暗示风格其后果是骇人的

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发表于 2014-3-9 16:13:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
A:我语言多有不当......
B:本座也有这种语言不当的地方,都可以理解,没多大问题。

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以上是正在发生着的语言对话,特别找出来是看不懂的。从前是这样;现在还是这样。

还是浪花兄说的好(意思是):传统文化多多少少至今还存在在每一位中国人的骨髓里。

那究竟是什么样的传统文化的共性遗存,还在国民人们的骨髓里起作用呢?别的先不表,而浅龙认为:是传统的语言意境还保留着暗示性的DNA。

举例:这一次俄罗斯的乌克兰·克里米亚地区发生分*裂危机使得普京总统向习主*席电话告急寻求理解与帮助,而习老兄却在电话中说(非原话):有偶然也有必然......。这是什么话啊,怎样去理解呀?搞得很多重要媒体马上出面为其解释来解围。而普京以为中国的立场和俄罗斯的立场是一致的或者说基本上是一致的。而东瀛政客就此直截了当地说:中国的回答是模糊的。呵呵,奥巴马政权向来是以领导世界者身份而自居并且以此身份认为中俄是联盟有优于乌克兰弱小力量,在米国政界各层面向中俄喊话说(非正确理解非原话):......向米国*军事挑衅没戏!于是派军舰已进入黑海海域,看起来在军事斗争上是一触即发的样子。

而像我们这些草根类民众不了解具体情况也不懂外交辞令和现有手段,在一旁冷静地看待这些正在发生的实况,竟然会笑出来:这不就跟过去了的、封疆锁国的 W G 时期,中国儒释道在相互盘道、斗嘴最后演变成血醒武斗的场景不是一样的吗?

浅龙在这里费点力气用简体文字来描述一下那时的基本概况,省得一帮新传统文化“实习之”的学人,一方面在批判旧的信仰却又在另一方面去建立旧有的信仰:原因因素多多,意识形态难料下的 W G 初期,由各大院校或从各地调来 BJ 的文化高才所组成所谓的学界进入新华社等重要媒体,后在其中挑选出优秀人才为某些重要人物做“书吏”就是秘书工作,为新中国在新时代、新形势下具有新意识形态制造新舆论机器——私人定制,这个主意谁出的在亲身经历过的人群中知晓底细的人*大有人在,但知道绝不是 M Z D 。这其中就有艾思奇,面对一群“家长里短”、“婆婆妈妈”似的儒、道、佛等学术专家与学者们的纷争,他像是个巨型蒙古“男人”站在高处向这些个像“妇女”般纷争的儒释道主角在喊话:你们 TM 本是一家人,吵什么吵!他那时出了一本书叫《中国哲学简史》,浅龙看到这本书时已经是再版多次的版本了,而在书皮上的主书名下有一行小字是——儒释道。“这本书他愿意是写给年轻读者们的”这句话是艾思奇的秘书在艾56岁去世多年后面对浅龙说的话。“儒释道是一家”一句话就出自这本书,他原想用骗骗妇女们一样的话语,去平息一场所谓哲学世界观上的意义纷争,虽然当时那新学界里的新文化人有所收敛,可在班组外界个大专院校、各个生产实践第一线的人群组织与团队开始了轰轰烈烈的武斗而愈演愈烈。浅龙那时还是个小学生,可见过那时期的新文化人的形象,印象中他、她们身着说不清颜色的但近似黑玄色的棉袄,真的人人鼻梁上架着一副瓶底般厚的眼镜,当你面对它时都看不到它有瞳孔就像当代在电视上见过的陈鼓应,呵呵。问他话过30分钟后他才有所吞吞吐吐,反应出几个字也是驴唇不对马嘴的。他们那时还真的是在作学问;真的是在认认真真地造假。于是接下来就是取缔高教委、砸烂公检法、复课闹革命,最终在批林批孔,批周恩来是在党内个把一小撮就是四人帮干的,却在所有事件发生后的三七开的纷争下,都怪罪在 M Z D 的头上而不了了知了。现在回忆起来才有所领悟当时的取缔、砸烂、批斗都是针对着什么意义,说心里话一句:这有意思吗?可很多哲学学人都不知道的一件事就是在改革开放初期的80年代初的某一年里的某几天里,所有学界里的儒道佛知名人物与学者都聚在一起大吵了一场,其结果是撤摊子分家——各回各家;各找各妈,儒归儒;道归道;佛归佛,依然是分道扬镳的局面,当时就有人宣布中国学界从此以后再也没有哲学这一说,而这就是在中国无哲学论的出处,这也说明“巨人的肩膀”是设计出来的!


胡政权时期的政令都出不了中南海的历史教训历历在目。凡是搞新八股文化的人都会给人带来反感,以至于会走向相反的“境界” —— “你懂的”正是这些不捅破的语境可能造成的麻烦还在后面。看起来很接地气、很尊重你的理解力与人格可能的发展,很儒雅,但做起来却五花八门,这哪里是检验真理的实践意义呢?

昨天在凤凰网的视频上有米国的军事层面的高*官与记者们对话说,米国*军界对中国的军费开支有所提高表示不以为然,倒是对公开军费开支的数字有所怀疑,并且对中国将要参加什么重大的军事联合演习表示很高兴,说有助于中国在军事方面的科研成果进行展示,增强军事力量的透明度是一个好的表现机会。并指出中国面对目前的种种国际形势不要总是扮演受害者的角色,而要有能力出面作为领导者的地位该领导就领导的意思是要求中方参与国际地域的管理。看看当下的米国与中国都在想什么做什么概念不一致能走到一块儿吗?

浅龙深深地记得冷战时期李政道先生曾面对美帝国主义大举封锁巨系统研发技术时说过的一句话:要想玩儿玄学,西方可比不了中国。
注:巨系统大概意思是把全世界、全宇宙人类可触及到的大环境包括地理地貌、气象、水流、航空、宇宙外星球、大气层等所有的自然现状与发展,统统数字化。研发军事侦察、进攻、固守、撤退等高科技技术,对付将可能产生长期的抵抗包括灾难后果予以高速度地执行判断与执行对策。这在今天能看到的米国大片中有明确的项目在展示,真假也难辨。
可我们的语言系统还停留在传统文化上不准确的具有语境暗示风格 —— 有话不直说;有思想不直接碰撞;有问题不直接解决,这种小巨系统的学问,不出来批评及时纠正,还发扬它干嘛?这种后果将会背道而驰早已是不争的事实。而这里的我们知道不知道今天的米国人都在干什么吗?米国公民都在自己家里正在做着末世自救的准备,储藏自救用的一切可能的设施、药品、水与食物!像我们中国现代人还在用不准确的古典文化进行暗示性的古代语录对仗,喂~醒醒吧,您听见过真正的炮弹爆炸的声音吗?

浅龙搓火!


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发表于 2014-3-9 19:18:48 | 显示全部楼层
“你懂的”,其实并不是认为你懂得或者并不在意你懂与不懂。他在暗示,暗示里面的玄机~~~~{:soso_e113:}
语言是一种表达,表达什么?若表达一种玄机或者想表达一种难以表达是怎么办?不表达是一种方式。表达那种玄机也是一种表达。难以名状的玄机费劲口舌也表达不清楚时,那就用一种语态表示这里面有玄机。“你懂的”
政治关系错综复杂难以名状一句“你懂的”,简单明了地表示玄机~~嘿嘿嘿
中国人会将这种语句用得炉火纯青~~~~~“你懂的”
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 楼主| 发表于 2014-3-9 20:25:43 | 显示全部楼层

读高中时,语文老师就课本内容教授说中国传统语言中的特点就是暗示性语言,到了大学时拿到老师的讲座看,开头都是 M 主*席语录,有时会发现还和讲授内容有关,呵呵。以前不注意这些事,以为我懂的,再到从新学文化时来到这里看,人人都是这等的高高手,难怪市场上造假的宣传行为基础是这般的底蕴深厚。

如果按照前辈们的习惯方式《中国合作人》能教会外国人来用这种“武器”反制你的语言优势,恶性循环直到动武解决问题。目前的左邻右舍都已经开始反感了。米国人已经学会了,很有进步啦。只是可怜我们的孩子们在国外读书,将来归国后该怎样与我们的这般同袍相处呢?

继续搓火
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发表于 2014-3-11 02:58:29 | 显示全部楼层
让我想起中国外交部的官方发言,怎么听都觉得不如其他许多国家的外交部发言直接了当。都是外交部,都需要仔细斟酌措辞,但中国这边往往对记者的问题用很间接的方式回答或(其实)不回答。
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