注册找回密码

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 419|回复: 24

[易学研究] 我们需要的研究者是哪些人

  [复制链接]
发表于 2020-12-19 20:51:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们需要的研究者是哪些人?请各位网友说一说,是哪些没有任何依据的胡说八道的那些说辞么?


国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复
分享到:

使用道具 举报

发表于 2020-12-20 08:37:54 | 显示全部楼层
我们需要的是,像老子、周文王、周敦颐那样实话实说的人。易經是道法自然阴阳平衡之道。天下只有一杆秤,老百姓就是定盘星。那些胡说八道的辞意,老百性心知肚明。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-20 08:49:48 | 显示全部楼层
两位老师批评的正确,此事关系到国学后学风,风气不正,扰乱秩序,负能量。
我还想说,国学论述,不是与古人对话,而面对的是现代人,故文字通俗易懂方可产生共鸣。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-20 11:18:58 | 显示全部楼层
风气不正,偽道丛生。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-20 11:37:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2020-12-20 15:56 编辑

搞研究也需要一些像哥白尼、伽利略一样有独到见解、坚持不懈的人。社会科学的学术研究不应过分强调立场,实际上现代的系统自组织理论已经迈出了这一步。

伽利略(Galileo)提倡日心说和哥白尼主义在他的一生中一直是有争议的,当时大多数人都赞成地心模型(如Tychonic系统)。他遇到了天文学家的反对,他们由于缺乏恒星视差而怀疑日心论。此事由罗马宗教裁判所在1615年调查,得出的结论是日心论“在哲学上是愚蠢而荒谬的,由于在许多地方与教皇统治明显矛盾,因此形式上是异端的”。伽利略后来在“关于两个主要世界体系的对话”(1632年)中捍卫了他的观点,该对话似乎攻击了教皇乌尔班八世,从而疏远了他和耶稣会士,后者一直支持伽利略。他被宗教裁判所审判,被发现“强烈怀疑异端”,并被迫退缩。他在软禁中度过了余生。
后来的科学事实证明当时哥白尼、伽利略提倡的日心说是正确的。

楼主担忧“没有任何依据的胡说八道的那些说辞”,大可不必杞人忧天,该淘汰的自然淘汰,蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-20 17:11:05 | 显示全部楼层
需要进行易学原理的科学性,系统性研究的人。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-23 15:29:45 | 显示全部楼层
6楼说的对,
1,易学原理的科学性:是质能平衡工程原理兰图(卦像、卦名)。
2,易学的系統性:是阴阳互需互求的过程,无极而太极,太极而两仪,两仪生生四像,四像生八卦,六爻上三爻与下三爻同步左漩相叠成64卦的顺序。(万事皆宜的事道)。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-23 17:33:18 | 显示全部楼层
易学研究不需要妄下结论不做论证的人。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-12-23 20:34:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 乾坤客 于 2020-12-23 20:38 编辑
j_ming 发表于 2020-12-23 17:33
易学研究不需要妄下结论不做论证的人。

同意,另加一条,易学研究不赞成论证错误而不自知却妄下结论的人。更不赞成明知论证有误妄下结论,却反复矫变的人。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-23 20:37:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2020-12-23 20:44 编辑
乾坤客 发表于 2020-12-23 20:34
同意,另加一条,易学研究不赞成论证错误而不自知却妄下结论的人。

这不是赞成不赞成的问题,是要拿出证据予以纠正或者驳斥的事情。
应该说不赞成的是那个结论,而不是那个人。
不赞成别人的结论很正常,学术讨论中比比皆是。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-12-23 20:55:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 乾坤客 于 2020-12-23 21:12 编辑

论证错误而不自知却妄下结论的人,有情可愿。因为其不自知,需要人告知。这样的人很多,告知其错误所在,往往会接受。
明知论证有误妄下结论,却反复矫变的人,不可理喻。因为 这样的人不是求真 知,而是想做教主。教主只承认是神之子,岂会承认自己有误。所以,对这类的神一神的易学爱好者,我个人的态度,敬而远之,任其自神。自神不远,不可理喻,必为怪。

最终会怪到啥程度?他人的论证结论都是错的,我改头换面抄袭一下你的结论,就是对的。我用的就是你的结论,但我的话与你的话有区别,字数不等,形式不同,你的就是错的,我的就是对的。

国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-23 21:11:02 | 显示全部楼层
这种人,人人厌恶,希望你我都不是。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-12-23 21:14:12 | 显示全部楼层
论证错误而不自知却妄下结论的人,有情可愿。


明知论证有误妄下结论,却反复矫变的人,不可理喻。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-23 22:00:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2020-12-24 16:04 编辑

在本论坛确实就遇到一位“明知论证有误妄下结论”的人。出于个人目的,不管你如何解释他就是咬定对方的论证有误,一而再、再而三地要做文章,真是个“不可理喻”的人。这个人自我感觉良好或者说他想要在那个问题上充当“教主”角色。
当然,我们还不至于因为别人家的一件事、“妄下了一个结论”就全盘否定这个人,何况“不可理喻”那是别人家一时一事的客观存在谈不上“需要、不需要”。
有些跑题了,本主题讨论的是“需要......哪些人”,不是“剖析......什么人”,抱歉。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-25 07:43:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 乾坤客 于 2020-12-25 10:54 编辑

对网友尽量客气,不要说过重的话。作为版主,我对此贴作了一下编辑,请理解。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-25 11:26:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 ab11bc 于 2020-12-25 11:35 编辑

我就易学(或者说;国学)学习研究,说点个人看法。不妥不足甚至是错误之处,还望朋友们,谅解


我认为;
易学,其实就是国学。因为国学的基理论础,来源于在易学。易学,是一切有关于《易经》学问
由于,中国有着5千年的文明史。这是有文字记载。而没有文字记载的历史,只能是更久远。这个“更久远”说的是;有些易学知识在民间流传,而没有进入到文字记载领域。或者,曾经进入过,但由于种种原因,而遗失消失。
因此,我们在学习研究易学时,要随时随地吸取民间知识。这个“随时随地吸取民间知识”是要理论与实际相互检验。只有经的起检验的知识,才是真正的易学知识。所以,我认为学习“易学(或者说;国学)”有三本书籍内容,是必须要了解。请注意,我说的是三本书籍的内容要了解


第一本;是有关“易经起源方面的书籍”
这方面的书籍,有很多。我有一本《图解 / 易经》


20122501(易经01).jpg


第二本;是有关“易经史发展方面的书籍”
这方面的书籍,比较少。但,最近,我看到一本参考价值比较大的书籍《中国易学史略》


20122502(易学略01).jpg


第三本;是有关“易经基本知识方面的书籍”
这方面的书籍,比较多。我有一本《易经 / 1000个问题》

20122503(周经传01).jpg


为什么,要从基础知识上多下点功夫呢
咱就说一说;
《周易》、《易经》、《易传》与易学的关系
其实,在《易经 / 1000个问题》,就有明确的解释


20122503(周经传02).jpg


希望,朋友们能从易学基础知识上面多下点功夫。这样,在说话写文稿时才不至于说太外行的话


国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-12-25 11:49:46 | 显示全部楼层
我的理解可能有些与先生的不同。
学界从版本角度,称通行本周易、楚简周易、帛书周易、汉简周易。称《周易》,基本上都含《经》、《传》两部分。也就是说,一说《周易》,是既说经,又说传。《周易》的两部分是《易经》和《易传》。因此,《易经》是《周易》的一部分,而不是《周易》是《易经》的一部分。

这个关系,基本上己经约定俗成了。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-26 07:43:28 | 显示全部楼层
乾坤客 发表于 2020-12-25 11:49
我的理解可能有些与先生的不同。
学界从版本角度,称通行本周易、楚简周易、帛书周易、汉简周易。称《周易 ...



这位朋友,请仔细分析阅读
我想,我们对《周易》中对“易经”的理解,会趋于一直(《周易》中所含“易经”,是《易经》的一个变化)


20122601(周经传02).jpg



国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-12-26 09:15:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 乾坤客 于 2020-12-26 09:23 编辑

民间传统说法,《周易》即《易经》。

但是从《经》、《传》能够区别的角度,著书立说,还是用《周易》包括《易经》、《易传》两部分,比较好。这也是各种比较严谨的著作常用的作法。

解易著作,多用《周易某解》,就是既解经,又解传。

象高亨,就有《周易古经今注》,专解《易经》;又有《周易大传今注》,专解《易传》。
如名为《易经周易今注》、《易经易传今注》就会令人糊涂于易经和周易的关系。《易经易传今注》会令人搞不清此书是专解易传的呢?还是经传都解的呢?
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-26 09:33:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 望朔回归 于 2020-12-26 09:45 编辑

我认为18楼、19楼说的都对。周易是易經的一部份。如果将周字认为是周全之意,18楼、19楼的说法就統一了。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-26 10:10:38 | 显示全部楼层

建议,朋友能看看《图解 / 易经》这本书
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-12-26 12:08:27 | 显示全部楼层
怎样进行易学研究?
事实基础+假设推导+推导程序逻辑+检验=成果。

这是研究。


不可靠前提+假设推导+推导程序不逻辑=成果

这种所谓研究成果没有意义。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-26 13:39:49 | 显示全部楼层
时代变易,圣人大儒,既不可遇,亦不可求。
四书五经,曾经是治国之本。易,尊为群经之首。
俱往矣。
今人研究,都是在经典之概念注解之中反复纠缠,无法用于社会实践以证明对错与否,其成果流于清谈。
有高人用于指导人生,都是高谈阔论,虽然正确无误,却是空洞无物。
国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2020-12-27 07:58:52 | 显示全部楼层


传统文化,是科学思维理论体系
欢迎朋友们,到下面地址参阅品评!


中 华 传 统 文 化 简 介(基 本 框 架)
http://www.gxfxwh.com/forum.php?mod=viewthread&tid=92178&fromuid=36065
(出处: 国学复兴网)

国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则


返回顶部