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[象棋] “国象高考”厦门13岁少年创造佳绩

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发表于 2024-3-5 09:14:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
“国象高考”厦门13岁少年创造佳绩
来源:厦门日报

  张语晨代表厦门参加第五届全国智力运动会。
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  张语晨获得的部分奖杯。
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  张语晨全面发展,获得多种荣誉。
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  2月15日-21日,2024年全国国际象棋青少年锦标赛(个人)暨第29届“李成智杯”全国少年儿童冠军赛在上海和浙江杭州落幕。厦门市湖滨中学初一(8)班学生张语晨获得男子乙组(14岁组)第22名,顺利晋升国家三级运动员。这也是本届比赛中福建男子选手取得的最好成绩。
  在中国国际象棋棋坛,“李成智杯”素有“国象高考”的美誉,是中国国际象棋培养后备力量的重要赛事,也是国内最具影响力、竞技水平最高、最受小棋手欢迎的传统少儿赛事,被誉为国际象棋的“冠军摇篮”。

  高手过招
  最后一轮沉着应对 涉险闯进全国32强
  本届比赛由中国国际象棋协会主办,设上海、杭州两个赛区。张语晨参加的男子乙组比赛在上海举行。该组别共有近200人参赛,取前32名。本届赛事门槛提升,参赛选手不乏参加过全国智运会、“新人王”等赛事的棋坛“小明星”,以及半职业棋手、国家级运动健将。比赛共11轮,最终,张语晨以6胜2和3负的成绩,获得全国第22名。
  据介绍,这次比赛是顶尖高手过招,每一轮比赛下来,基本都要三小时以上。“有时一步棋就要想二三十分钟,因为每下一步,就要推算出接下来的一二十步。”张语晨说,第六轮比赛,他的对手是国家级运动健将。面对劲敌,张语晨下得积极主动,毫不退让,最终双方势均力敌,以和棋告终。第十轮的对手用了一个冷门开局,张语晨耗费了大量时间用于计算。陷入时间恐慌的他,在鏖战3个小时后痛失宝贵的一分。
  这样一来,最后一轮就变得至关重要——获胜才能闯入全国32强。经过短暂的复盘和调整,他卸下思想包袱,沉着应对,奋战3小时18分钟后,对手停钟认输。

  一路开挂
  6岁开始学棋 小小年纪被封“棋协大师”
  2024年1月刚满13周岁的张语晨,从6岁就开始学习国际象棋。
  张语晨的爸爸张贵星是湖滨中学总务处副主任,教物理学科。有人问他:“语晨棋艺高超,是不是得你真传?”张贵星笑说:“我很早就不跟他一起玩了,免得‘自取其辱’。”
  张贵星认为,儿子学棋的道路上,兴趣是最大的原动力。当时,语晨看到爸爸妈妈在下中国象棋,主动提出想学。“我只会玩,要学还是得找教练。”张贵星说 。
  学了一年国际象棋后,教练建议张语晨去参加“李成智杯”。那时,刚刚7周岁的他,参加的是8岁组并获得第四名,创造了福建选手在“李成智杯”8岁组的历史最好成绩,至今仍是此项纪录的保持者。随后,他又在全国棋王棋后赛中以第一名的成绩获得“棋协大师”称号,成为当时福建省年龄最小的国际象棋“棋协大师”。11岁,他又获得中国象棋“地方大师”称号(他同时学习中国象棋)。去年10月,他代表厦门参加在合肥举行的第五届全国智力运动会,获得“优秀运动员”体育道德风尚奖。
  这些年,因为经常走南闯北参加比赛,张语晨先后到过秦皇岛、潍坊、天津、上海、南京、重庆等城市。张贵星不无羡慕地说:“他走过的地方已经比我还多了!”
  有时,张语晨也会参加公开组比赛,跟成年棋手、专业教练同场PK。一来可以提升棋艺,二来也有机会赚奖金。奖金少则几百元,多则几千元,累积至今已有数万元。他曾用一部分奖金为家里添置沙发,给家人买礼物。“花自己赚的钱,感觉很有成就感。”张语晨说。
  参加比赛不只提升了棋艺,也让他收获了友谊。2023年,他作为福建省唯一代表参加第七届东亚青少年国际象棋锦标赛,获得超快棋男子组第三名。比赛中,他把印度选手“团灭”了。下场后,印度选手主动找他加好友。通过这场比赛,他还结交了来自新加坡、蒙古等国的国际棋友。平时,他们也会在线上交流。

  全面发展
  棋类训练促进学习 兴趣广泛屡获佳绩
  如何兼顾兴趣爱好和学习?“只要合理利用时间,就能将影响最小化。”张语晨说,他的学习效率较高,平时在学校尽量利用碎片时间完成作业,请假返校后也会尽快赶上大家的节奏。目前,他的文化成绩基本保持在年段靠前的位置。此外,他还担任班长、学校少先队大队长,协助老师管理班级、完成大队部工作。
  兴趣广泛的他,还学过钢琴、小提琴、架子鼓、画画、街舞、篮球等,并在动漫创客比赛、绘画比赛、征文比赛等各类比赛中屡屡获奖。去年,他还获得“思明区新时代好少年”称号、“福建省红领巾奖章四星章”。
  在他看来,棋类训练锻炼计算能力、逻辑思维能力、专注力等,对学习有促进作用。
  “学棋和比赛带给我的收获是巨大的。”张语晨说,比赛中的所见所闻、所思所想,对峙中的艰难抉择,对待胜败、得失的态度,绝处逢生的毅力和勇气……这些都将是他一生中最宝贵的财富。
  “每个孩子都有自己的天赋所在。”张贵星认为,孩子感兴趣的东西,家长如果也有兴趣或者也懂,那就变成伙伴,和孩子一起玩,引导孩子把兴趣爱好慢慢培养起来;如果家长在这方面是“小白”,那就把专业的事交给专业的人,家长要做的,更多是倾听、观察、陪伴。

国学复兴 文化传承 兼容并包 百家争鸣
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