教育改革的根本所在

三人行

        近来关于教育改革的呼声日高，包括逐步取消英语在高考中的主要作用这种功利性质很浓的考试，包括把一些“伪大学”打回原形，确实，最近几年的改革确实是朝着正面发展的，但是这些还只是皮毛。中国教育改革的根本还在于两面方：

        第一是提高教职人员的社会地位，让教师教授在社会中成为使人向往的职业，其中关键是工资待遇问题；
   
        第二是真正培养一批读书人，读书人当有自由之精神，独*立之人格，说符合自己良心之话！中国现在的问题是读书人只知歌功顺德，仰权贵之鼻息，这是中国现在教育与文化不能发黄的根源所在。党国法治最终，也只能是让读书人认同并能将党国政策原则和法治原则作为最高点，在此原则之下讲求独*立与自由，而非将领袖和领导话语作为最高点，只不过现在好多决策者看不到这些而已，这实际却是党国千秋万代的大计。

      当然教育改革千头万绪，需要逐渐的进行。但是上述两点却是根本方向所在，这是适合中国的现实的。社会在发展，大家都不是小孩子，光靠忽悠和愤青思维是不能长久的，最根本的还在于在不违背根本原则的前提下做一些真正适合国家和社会的事情，才会根本上得到尊重和支持！

yong321

第二点只在政治改革之后才能完全实现。虽然个别的知识分子即便在当前的环境下也能做到自由、独*立，但那毕竟是少数，而且可能遭遇打压。因此，只能等到大环境的改变。

aj1210

为什么“读书人只知歌功顺德，仰权贵之鼻息”？这样的“读书人”是怎样产生的？体制之痛。

今天地

中国现在的问题是读书人只知歌功顺德，仰权贵之鼻息，这是中国现在教育与文化不能发黄的根源所在
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现在的读书人有这样吗？中国真正的读书精英在国外，这个不多说了。

歌功颂德的还真不多见，批评时政满腹牢骚的倒是一大堆。就算不直接针对，也是我心我素，根本不管你中央的红头文件。

习大大一年内三次拜孔子，明确要求现在教育要加重传统文化的比重。教育部拟定将现在中小学国学课本中传统文化38%的比重，在5年内提高到50%。上海教育局却顶风作案，将小学一年级课本中的8篇古诗词全部删去。这是仰权贵之鼻息，歌功颂德的表现吗？

yong321

> 中国真正的读书精英在国外

这个说法有些片面。国内国外都有大量“精英”和庸才。不过要是有统计数据就有意义了，比如先粗略定义“精英”，然后统计目前在国内、国外的中国人中的比例。

> 歌功颂德的还真不多见，批评时政满腹牢骚的倒是一大堆。

歌功颂德的人总人数可能真不多，但都容易被人注意，因为官方或媒体有所提拔。就好比飞机失事比汽车事故少千百倍，但却比后者更醒目。