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[心得体会] 2008年注会考试特点及考生应对策略

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发表于 2008-10-3 15:44:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 注册会计师考试无疑是各种职业资格考试中最难的之一。正因为注册会计师资格难考,拥有这一头衔,无疑是会计从业人员能力与资质的最好证明。也因此倍受无数有志从事会计事业的青年才俊的青睐。  如何从容应对注册会计师资格考试?
  2008年注册会计师资格考试有哪些特点?
  对广大考生2009年复习应考有何启示?
  今年注会考试的总体情况
  首先我们来看看2008年注册会计师资格考试会计科目的命题特点,根据我们的分析,我们认为会计学科的命题特点,集中体现在如下几个方面:
  第一,题型变化大。
  单项选择题、多项选择题以综合题的方式出现,在一个综合性的场景中,考查广大考生综合运用教材上介绍的知识来解决一个综合性的问题。这一变化大大出乎考生的意料,所以许多考生走出考场之后,普遍反应题量大了,考试的综合性强了,考试更加注意应用能力了,考试与实际更加接近了。考生们进一步抱怨,由于始料未及,再加上熟练程度可能不够,导致客观题与主观题之间的时间分配不尽合理,影响了他们的发挥。其实,我们可以从两个方面来解读这一变化,其一,今年会计学科的这些变化,在2007年就已经体现了财务管理和审计学科中了,考生如果注重真题的解读,应该能够从财务成本管理和审计2007年的考试命题风格中体会到注册会计师考试向综合性、应用性、实景性的转变。这一转变,或者说考试注重综合性而不是单独考查支离破碎的单个知识点,应该说科学性更强,如果考生仅仅靠临时抱佛脚,或仅仅依赖识记一些所谓的重点,而不强调理解整个知识体系,就能够通过考试,或者说通过考试的偶然性很强,这样的考试显然缺乏科学性。今年会计命题风格的这一变化,可以显著地减少偶然性,增强考试的科学性与客观性。我们预计,今年会计学科的这一命题风格,在未来仍将延续,不仅将在会计学科中延续,而且仍有将在财务成本管理、审计学等学科中加以延续,甚至有可能蔓延到两门法律学科。
第二,考试分值的分章节统计分析。
  今年会计学科考试分值的分章节分析能够告诉我们很多信息。我们可以根据分值大小将考试指定教材的全部章节分成三大类。
  第一类是每一章考试分值7分以上的,我们称为重点章节。
  包括:第六章固定资产、第九章资产减值、第十章负债、第十二章收入费用和利润、第二十三章会计政策会计估计的变更与会计差错的更正、第二十五章企业合并、第二十六章合并报表,这些章节的分值合计为57%,即接近及格水平,也就是说,考生只要掌握这些章节的内容,及格就不会再有问题。
  重点考查的章节都属于综合性的章节。
  换言之,如果说其它章节只讨论某一类问题,比如存货、货币资金、债务重组什么的,而这些章节,如资产减值就适用于几乎所有的长期资产,会计政策与会计估计的变更,也适用于几乎所有的会计科目。这些综合性的章节,正因为它们的内容、相关的规定适用于其它知识点,所以适宜于出综合题,适宜于综合考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
  第二类章节属于关注类章节。
  是指分值在4-6分之间的,包括第3、5、13、14、18、21和24章,即金融资产、长期股权投资、财务报告、或有事项、借款费用、外币折算和资产负债表日后事项。这些章节的考分总计33分。这些章节属于比较专门的知识,但又较其它章节的难度略大,计算题略大,主观判断略强,因而适于出综合题、计算题或有计算要求的客观题。
  其它章节,如第一章基本准则、第二章货币资金、第四章存货均没有出题。再如第七章无形资产仅有2分的试题,这些章节相对较少关注。
  对命题特征的统计分析至少告诉我们这样几个方面的信息:
  其一,在时间的分配上,涉及多个知识点并且适用于多个科目或经济业务的综合性强的章节、难度较大的章节、主观判断较强的章节,应多分配一些时间与精力。一方面因为它们难、综合、主观,应该多分配一些时间与精力,另一方面,这些章节考试分值较高,多分配一些时间与精力值!
  其二,我们也不能忽视其它章节与知识点。这是因为,其它章节构成重点章节、关注类章节的基础,比如,你不懂基本准则,怎么能够理解专门业务的会计处理?怎么能够理解综合性的会计处理?你不理解应收账款与存货的会计处理,你又怎么能够理解这些资产的减值会计?同时,正如同我们在前面讲过的,今年会计学科的命题呈现出综合性、应用性、实景性的特征,这些特征也要求我们必须具有综合运用所学知识去分析与解决实际问题的能力,而这种能力一定是建立在对每一个单独的知识点充分理解的基础上的。
  概言之,我们的建议是,既要突出重点,也要兼顾一般,力求全面、系统、准确、完整地理解考试科目的整个知识体系。那些建议大家背背重点的朋友,我相信他们是出于同情我们学习之艰难的好意,但我们又岂能盲从?
 第三,我们再从具体的知识点来看命题的特点与我们的应对。
  今年会计科目的考试中,这样一些知识点的分值相对较高,(1) 长期建造合同与工程结算;(2) 资产组的减值,包括商誉的减值;(3) 持有待售的固定资产不需要计提折旧;(4) 企业合并(或同一控制下的长期股权投资)与合并会计报表、关联方交易等。这些知识点或具有较大的难度,或容易被我们所忽视。前者是考我们的实力,即我们是不是真搞懂了;后者则是考我们复习的细致、详尽程度,前者是明枪,即因为难,我明明白白地告诉你一定会考。后者是暗剑,即只要你不注意,我就能伤到及你。这也是中国几乎所有考试的特点,即不光考你的水平,也考你会不会考试。ACCA、CIA等考试就主要考水平而不考你考试的技能。就我们复习而言,我们既要关注重点、难点,也要关注全面、细致。我之所以总强调全面细致,因为别人强调重点多,而不怎么强调全面细致,而且强调重点之类的话大家爱听,而强调全面细致属于逆耳忠言。
 我们再来看财务成本管理的命题特点。
  第一,从题型及其分布来看,今年同往年没有太大的区别。
  需要注意的是,第四大题,即计算分析师的分值从去年的30分提高了40分,而综合题的分值从去年的34分降到了30分。非常明显,综合题的考查面比计算分析题要小,这一变现凸现出命题专家组试图拓宽考试面的命题思路,而考试面越宽,靠运气、靠押题通过考试的可能性也就越小,考试成绩也就能更为客观地反应考生对知识体系的把握与理解程度。这一变现也反应出命题专家组对注册会计师应该具备的知识结构的看法,即更重综合性、更重实践性、更重客观性的特点,而正如同我们在此前的分析,这些特点在今年的会计学科的考试中也有反应。
  第二,我们再来看分值在各知识点、各章节的分布。
  财务成本管理的主要内容按联系无非包括:投资与估值、筹资、营运、成本管理、计划与控制等。
  今年的考试没有出现分配的内容,这是因为从财务管理的角度看,分配是筹资与投资的副产物,这一安排是恰当的,因此我们预期未来的考试中,分配政策仍然不是考试的重点。
  其它五个内容的分值大体相当,投资与估值,包括财务估值、投资管理、企业价值评估、期权估值等内容,分值为18分;筹资,包括筹资管理、资本结构与资本成本等内容,分值22分;成本管理,包括产品成本计算、本量利分析、标准成本、作业成本等内容,分值19分,运营管理,主要是指流动资金管理,分值11分;计划与控制,包括战略管理、财务预测与预算、业绩评价、财务报表分析等内容,今年的分值达28分。
  五大模块的相对比重,不同年度会有所不同,这是考试本身的特点使之然,“狡兔三窟”啊,既然是考试,总得变换着出题,不然考试的规律太容易被预测,考试命题专家组是不能够容忍的。因此我们预期,未来投资与估值仍然是最可能重点考察的内容,考生不要因为今年重点考察计划与控制,尤其是重点考查财务预测与预算,而错误地分配复习精力。
  分值在10分以上的章节包括:第三章财务预测与财务计划,第六章流动资金,第十六章作业成本。财务估价、企业估值等一般认为的重点项目的考分并不高,其一,这也反应出命题专家组想更为全面地考查考生的知识体系的命题意图,也反应考试命题专家组尝试运用考试这一指挥棒,引导考生全面、系统地掌握财务成本管理知识体系的这一意图。其二,财务估值技术已经成为财务管理的核心技术,在租赁、债券融资等财务决策中得到了充分的运用,考查租赁、债券融资的定价等内容,也可以看成是考察这些知识点的同时,考查考生对估值技术的掌握程度和综合运用的能力,而2008年财务成本管理试题中确实包含对租赁、债券融资的考查。
  第三,我们注意到,期权估价有8分、可持续增长模型考分11分、租赁的考分达10分、作业成本管理的考分也达到了8分。这些反应了这样一些考察的意图:
  期权估值技术相对于贴现现金流量估值技术而言无疑是一个革命性的变革,代表着估值技术的未来,而且也有一定难度,是全书的难点之一。预计来年仍然有较大的可能性出现,不过可能会变换命题的形式;
  可持续增长理论,反应了企业不依赖外部融资的条件维持增长的能力,在常数成长的估值模型中的成长率,往往与可持续增长率高度相关,正因为如此,可持续增长率与公司的价值正相关,并且这一概念相对较新,也具有一定的难度。基于这些原因,我们预计,这一知识点来年也可能以变换的形式再度出现;
  融资租赁决策,正如同我刚才讲到的那样,从决策技术上看,与债券估值技术、年金贴现技术并没有重大的差异,因此考查融资租赁决策,相当于同时考察考生对租赁、对贴现现金流量估值技术的掌握程度。预计来年租赁不太可能出大题,但可能出小题考查考生对租赁的理解。对估值技术的考查,有可能会迁移到财务估值或投资决策方面。
  作业成本法是2008年新增加的内容,而且代表着成本计算方法的最新成就。因此考生需要注意每年新增加的内容,这些内容相对比较陌生,无论是注册会计师的培训机构还是对于考生本人,都会感觉到有一定难度,出现在考试题之中,也就不难理解了。
最后,我们分析一下计算分析题、综合题的分布及其对我们未来复习应考的指导意义。
  如下表所示,现金预算、项目投资、资本成本、信用决策、期权定价等内容合计约为50分左右。换言之,从计算分析题来看,考察的重点应该是
  表:计算分析题、综合题考察的知识点
  财务预测与财务计划——如财务预测的销售百分比模型,主要预算的编制,尤其是现金预算的编制等内容。
  投资决策——含财务估值,如年金现值、终值的计算等;项目投资的决策,如现金流量的预测,净现值、内部收益率、盈利能力指数等主要财务决策指标的应用;企业估值,如自由现金流量的预测、企业价值的确定等。
  资本结构与资本成本——如资本结构决策的每股收益无差别点技术、企业价值最大化的资本结构、个别资本成本与加权平均资本成本等。
  营运资本的管理——如经济批量模型、信用决策技术、各种流动负债及其条款与流动负债的名义成本与实际成本的计算等;
  期权定价——如二项期权定价技术、Black-Scholes期权定价模型,期权定价模型在财务决策中的应用,如可转换债券、认股权证定价等。
  我们预计,上述重点内容是每年必考的,而且分值比重大致在50分左右,这也是作为一名财务专业人士向客户提供专业的财务服务所必须掌握的知识的最小集合,也应该成为我们复习的重点。但考查的形式可能不同年度会有变化,学员朋友一方面要注意根据考查重点科学地分配自己的时间与精力,也要注意不要有过多的投机心理,我们强调,在重点学习的同时,更要全面学习,力求全面、准确地理解教材内容,在此基础上再突出重点。
第一,综合性强,强调理解。
  仅如第一题,哪些属于控制测试程序?哪些属于实质性洞彻程序,针对特定问题如何选择审计程序?这些问题,即可以机械的死记硬背,但考试一过,这些知识就随着雨打风吹去。而理解审计目标、具体审计目标、针对每一具体审计目标可供选用的审计程序,那么这类的题就能迎刃而解了。考生需要自信地去解题吗?自信只有源于智慧!源于理解,只有理解了的知识,才能总带给我们自信和足够的把握。
  第二,重点突出,但考查面广。
  首先就重点内容来看,审计风险模型、审计质量控制程序、存货监盘等法定的重点审计程序、审阅报告或审计报告等审计的最终产品及其质量标准等这些重点内容,均具有较高的分值。正如同我在分析会计、财务成本管理的命题特点时指出的那样,我们应该两手抓,两手都要硬!一手抓重点,一手抓全面、细致。
经济法和税法的情况
  整体而言。经济法和税法的难度基本上在去年的基础上略有降低,但降低的幅度并不明显。通过考试仍然需要考生具备扎实的基础知识以及科学的应试技巧,特别是掌握专业指导教师所传授的学习、理解与记忆技巧。
  再来分析经济法的命题特点:
  由于物权法08年生效实施,因此,成为经济法中所占比重最大的部分,达到18分。但09年所占分值应当有所降低。
  公司法和合同法作为传统的重点章节仍然是今年经济法的重点,分值分别达到了16分和14分。
  个人独资企业法和合伙企业法、外商投资企业法、企业破产法和证券法属于较重点章节,分值在8分左右。外汇管理法律制度、票据法律制度和知识产权法属于一般章节,分值在5分左右。经济法基础知识、国有资产管理法律制度、支付结算法律制度和会计法属于次要章节,分值在1、2分。
  最后,我们再看看税法:
  税法各类题型的数量略有变化,多项选择题由去年的15题,改为今年的20题;
  判断题由去年的15题,改为今年的10题。
  这一趋势表明判断题在考查考生的知识和能力方面存在较大的欠缺,将逐渐被淡化。多项选择题是考查考生记忆、理解以及综合应用能力的良好题型,以后也会保持在20题的水平上。
  从分值分布来看,仍然是传统的主要税种占据了主体地位。
  增值税作为中国第一大税,总分达到了15.5分。企业所得税作为中国第二大税,总分达到了12.25分。个人所得税作为所得税领域的第二大税,总分达到了12分。营业税和消费税作为中国的重要税种,总分分别占到了10.25分和9.5分。
  其他各章分值分布比较均匀,一般为3分到5分。第十七章税务行政法制仅考查了1分,第一章税法概论仅考查了2分,它们属于比较次要的章节。
  经济法的命题特点可以概括为三个方面:覆盖面广、强调数字比例和注重理解应用。经济法每年考查的知识点都比较全面,可谓各章各节基本都有题目直接或者间接考查。由于各章节之间并没有特别明显的联系,而且各部分的结构也不相同,这就给考生的学习与记忆带来了较大的困难。经济法特别强调一些数字和比例界限,这些内容经常成为考查的对象,今年直接考查分数和比例界限的分值就超过了25分,因此,考生在学习时应当对重要的数字和比例界限重点记忆。经济法虽然也有直接考查考生对相关知识点记忆的题目,但大部分题目重在对考生理解和应用知识点的考查,大部分考点都是通过一个案例来考查的,因此,考生仅满足于背诵某些知识点是无法顺利通过经济法考试的。
  针对上述命题的特点,考生在准备经济法时,应当注重对知识点的全面把握,不要仅仅去抓所谓的重点,非重点一样要抓。经济法中的数字、比例特别多,如何巧妙、准确地记住它们是考生最想知道的。这个需要从我们多年研究和指导CPA经济法考试的老师那里去寻找答案。经济法不是考法条,死记硬背起不到好的效果,因此必须注重知识点背后的法理,注重如何应用。
  税法的命题特点可以概括为三个方面:考查准确记忆、重点突出和注重计算。税法有较大比例的考题直接考查考生对重要知识点的记忆准确性,记忆是考好税法的关键和基础,当然记忆需要技巧,没有技巧的死记硬背一方面无法确保记忆的准确性,另一方面也会耗费考生大量的时间和精力。税法的重点特别突出,增值税、营业税、消费税、企业所得税和个人所得税是最重要的五个税种,它们的分值就达到了59.5分,而且它们也是税法中最难的部分,因此,可以讲,掌握了五大税种,通过税法就基本上没有什么障碍了。税法是以计算为最终目的的科目,计算题在税法中占据半壁江山的地位,考生如果只会死记硬背而不会计算的话,税法是肯定通不过的。
 我想再补充谈一点儿2009年注册会计师资格考试改革与2008年考试命题特点之间的关系,不知道主持人能否给我这个机会?
  首先,今年注册会计师资格考试朝着更突出应用性、更突出综合性、更突出实景性这一方向发展。我们需要问自己这样一个问题,为什么要朝这个方向变更?我想,还是反映了考试委员会和命题专家组对注册会计师应该具有的知识结构的判断,反应了专家们对社会需要什么样的注册会计师的判断。
  社会的不断发展对注册会计师提出了一些什么样的新的需求?当代注册会计师行业是如何因应这种需求的?
  随着经济环境越来越复杂,审计业务的风险越来越大,因此管理咨询业务对于注册会计师事务所而言越来越重要,在许多西方发达国家,比如美国,管理咨询收入已经超越审计收入,成为会计师事务所的主要收入来源与主要利润来源,在这一背景下,注册会计师无疑需要更多的、与从事咨询业务有关的知识背景,比如战略规划、战略实施等,因此,2009年注册会计师考试增加战略管理这门课程,正是反应了注册会计师行业这一新的发展特点,反应了考试委员会的专家们对这一趋势的把握与应对。注册会计师考试改革,与2008年注册会计师资格考试的新变化是一致的,即反应了考试委员会的专家们对注册会计师应该具有的知识结构的看法。
  战略管理不仅对于注册会计师从事管理咨询业务提供必要的知识基础,也为注册会计师从事审计业务提供必备的知识支撑。
  第一,战略目标、战略实施无疑将影响企业的会计报表。而对会计报表发表审计意见是注册会计师的主要责任。不妨看一个例子,长虹彩电与康佳彩电,哪一个的毛利率高?为什么?显然,长虹的战略是做行业的领导者,总能领先竞争对手推出新的产品,而新的产品的毛利率应该会更高,因此,就全部产品而言,应该具有更高的毛利率。这一个简单的例子告诉我们,作为一名合格的注册会计师,应该充分理解企业的战略目标与战略实施对会计报表的影响,从而为分配审计资源提供足够的科学根据。
  第二,诸如内部控制、企业风险管理(Enterprise Risk Management, ERM)系统,是企业重要的战略实施机制。而内部控制的强弱、风险管理系统的有效性,显然影响到注册会计师对会计报表重大错报风险的评估。内部控制设计有效、实施恰当,风险管理系统能够越能够有效地运作,会计报表包含重大错报的风险越小,注册会计师审计测试的程序、审计测试的时间与审计测试的范围,也因此受到影响。
  综上所述,无论对注册会计师从事审计业务还是从事管理咨询业务,都需要足够的战略管理方面的知识,这是2009年注册会计师考试改革的背景。
  战略管理这一课程预计包含哪些内容?我个人认为,这门课程大致包括这样一些内容
  (1) 战略规划——如决定战略的内部因素与外部因素包括哪些?如核心竞争力、迈克尔·波特的五力分析等技术在战略规划中的运用;
  (2) 战略实施机制——如全面预算管理与战略实施机制的关系、战略业绩评价、企业的激励系统、企业风险管理与内部控制等。当然还可能包括价值链的设计、供应链的管理、作业成本计算与作业成本管理等。
  这些粗略的分析供大家参考,再一次谢谢主持人和观众朋友给予我这样一个机会与大家交流。
第一,多读书,读好书,读懂书。
  所谓多读书,是指要及时多次的复习,不要尝试读一次就够了。心理学有一个著名的规律,相信大家多少有点儿耳闻,即遗忘规律,它告诉我们,当天学习的东西,在当天和第二天遗忘的比率最高,所以我们一定要在遗忘之前赶紧巩固一下,什么时候巩固?念完的当天和第二天巩固!以何种方式巩固?念书、练习、回忆等多种方式,哪种方式便利、哪种方式习惯,就可以用哪种方式,我1998年参加注册会计师考试的时候,跑步的时候、临睡前,甚至是上洗手间的时候,都在脑子里简单地回顾一下,今天念了点儿啥。有人说,你累不累?我说:不累,一个好习惯,受益终生;好的习惯一理养成,就不累了。除了学习,这一好习惯还有其它用途吗?我说,用途太多了!我每次开会的时候,一方面装模作样地做些记录,然后每过一会儿,将我领导说的话简单地回味一下,会后同我领导说,你今天谈到了哪几点,谈得多好呀。领导总是非常高兴,因为我对他的精神领会得好呀,但领导不知道,我是用勤奋替代聪颖(笑声)!我和翟教授,我和我的其它同事们,在我们多年从事培训的过程中,总是强调,并且通过巧妙的课程设计和精心的课堂安排,来贯穿这一理念。
  二是读好书。
  多读书,如果读的不是好书,一是读也读不懂,二是浪费时间,浪费时间等于浪费生命呀。我们一生的总的时间是有限的,我们费了几天念一本不好的书,读不懂,最后发现不是我们笨,而是书不好,时间或者说生命不就被浪费了吗?坦率地讲,时下许多注册会计师的辅导教材,甚至包括考试指定教材,因为创作的时间过于短促,可读性尚待提高。我们正在创作的一套辅导教材,将尝试克服现有教材的不足,将知识点串起来,将难的知识点尽可能直观、简单地传递给我们的读者。正因为我们强调品质,可能需要一些时间才能面市,那么在我们的教材面市之前读什么?两个建议,一是不要太性急,二是两“弊”相权取其轻,我是打比方,大家不要误会(笑声)。我觉得,多念指导书总是不错的,如果指导书有写得不够明白的地方,再去参阅其它书。
  三是读懂书?大家是否懂得什么叫“懂”得?
  我认为,在于两个方面。
  首先,我们要能用大白话,用自己的语言将相关的概念重新表达。例如会计上定义负债为“过去的交易导致的未来需要给付资产的现时义务”,直观言之,就是答应未来给钱,换取现在的钱流入。概念都是抽象的,不抽象能叫理论?概念都是晦涩的,太直白能叫理论?所以我们要还原,将抽象还原成直观和具体,将晦涩还原成浅显。刚才说的用大白话重新下定义是一种理解,举一个例子,也是叫理解。比如,企业承诺员工每年享受几天的带薪休假,员工只要为企业工作了,企业就承担了未来支付带薪休假工资的义务,这种给付的承诺是不是负债?
  其次,知识是存在联系的,知识是一个有着清晰脉络的逻辑体系,理解,读懂,还要强调将这一逻辑脉络理清楚,将知识串起来,就象烤羊肉串一样。
  比如负债的定义是未来的给付义务,每一类具体的负债,是何种给付义务?短期的、长期的?这些给付义务之间存在种区别?这些区别如何影响它们各自的会计处理?等等。
  再比如审计,审计的总目标是就会计报表是否合乎会计准则发表意见,什么叫合乎会计准则?真实、完整、权利与义务、分类、披露这些认定,就是合乎准则这一命题的分解,所以叫具体审计目标,存货是真实的、没有遗漏或者说是完整的,等等,构成存货的具体审计目标,如何检验存货是真实的、完整的?监盘,审核存货的采购凭证、入库凭证,测试存货相关的内部控制,都能为我们提供存货真实性、完整性的证据,这就是控制测试提供间接证据、实质性测试提供直接证据。我们在学习审计的时候,要这样将知识串起来。在我们正在创作的教材中,在我们过去和未来的培训中,我们将秉承这样的理念。
  例如财务成本管理,财务管理是决策学,即什么样的投资方案是最优的,什么样的融资方案是最优的,什么样的分配政策是最优的?最优的存货水平、最优的信用政策是什么?因此财务管理首先要解决什么叫最优?或者说财务决策的准则是什么?用什么东西作为尺度去度量各种财务决策的方案?财务管理指出理财的目标是企业价值最大化。那么使企业价值最大的投资方案是最优的,所以财务管理首先要研究价值决定于什么,即财务估值技术,然后用财务估值技术去评价投资方案,就成了投资决策中最为科学的净现值方法。所谓净现值,即价值的净增量,价值净增量最大的投资方案,即最优的投资方案。什么样的资本结构是最优的?显然,答案也是使企业价值最大的资本结构是最优的。关于企业价值是否与资本结构有关,便成了资本结构的诸理论,这些理论也是有着严密的内在逻辑联系的。同样,如果分配政策影响企业价值,我们应该选择使企业价值最大的分配政策。
  营运资本的决策,因为其涉及的期限相对较短,在财务管理学中,就不应用估值技术来进行决策了,而是直接用成本效益方法进行决策,信用政策的成本大于收益,这样的信用政策就是最优的。总成本最小的存货水平,就是最优的存货水平。
  诸如此类,不一而足。总而言之,理解知识之间的内在脉络,是读懂书的第二个方面。
  第二,多做题。
  为什么要多做题?避免眼高手低呀,光念书,不做题,动手能力、解题能力如何得到提高?我们不是告诫过大家吗?中国的考试,既考水平的高低,也考你会不会考试。如何提高水平?如何提高考试的技能,做题!
  题又分两个层次,低层次的题,只为一个知识点而设计,如书上的例题,这类题,帮助我们理解某一个知识点,建议大家至少将书上例题独立地做一遍,这样才能理解每一个知识点。如果某些知识点重要而书上没有例题,我们自己设计一个。不会设计咋办?找我们!
  较高层次的题,涉及多个知识点,具有一定的综合性,这类题,市场上能见到的不多,主要是历年的考题。所以历年的考题要多做,以提高我们的动手能力。
  第三,要有坚强的意志。
  我常说,什么叫男子汉?或者用北方话说,什么叫爷们儿?不是指你一只手能将情敌给撂倒,而是指你不论遇到何种困难都百折不挠,都不轻言放弃的品质。
  注册会计师难考啊,每年的全科通过率不到万分之一,那就意味着很多拿到注册会计师资格风光地赚取大笔现金流量的朋友们,是通过数次才拿到资格的。如果一次挫折你就放弃,那我建议大家干脆从一开始就放弃吧。
  和大家分享三个小故事:第一个小故事其实不算故事,英语中有一句谚语:God helps those who help themselves(上帝只帮助那些帮助自己的人),靠自己,但是一切可借助的力量,比如我和我们的团队。第二个小故事,三国时蜀国皇帝刘备最突出的品质是屡败屡战,他手下的丞相诸葛亮也有这样的品质,晚清重臣曾国藩似乎也属此类。其实不过告诉我们一个基本的道理,失败是成功之母,大家听多了耳朵麻木了,才需要我们这些教书匠天天在耳边絮叨。第三个小故事,是一种心态,没通过考试,朋友们会关心地安慰:“又砸了”,你应该理解这是朋友们的关心而不是羞辱,你应该报之以潇洒的微笑,然后回家再埋头读书。
  法律与会计、财务成本管理和审计科目有一个非常明显的区别,那就是会计等科目,可能存在非常清晰的逻辑脉络,所以鲁老师建议大家主要在理解的基础上记忆。我想补充的是,经济法、税法的许多法律条款,主要依赖记忆,我想包括会计、审计和财务管理,也应该存在一些主要依赖记忆的知识点,这类知识点如何记忆?我向大家提供一个经验,那就是自编一些短小精悍的顺口溜。比如中国证监会颁布的《上市公司发行可转换公司债券实施办法》规定,通过证券交易所的证券交易,投资者持有发行人已发行的可转换公司债券达到20%时,应在该事实发生之日起3日内,向中国证监会、证券交易所作出书面报告,通知发行人并予以公告;在上述规定的期限内,不得再行买卖该发行人的可转换公司债券,也不得买卖该发行人的股票。投资者持有发行人已发行的可转换公司债券达到20%后,其所持该发行人已发行可转换公司债券比例每增加或者减少10%时,应按上述规定进行书面报告和公告。在报告期限内和作出报告、公告后2日内,不得再行买卖该发行人的可转换公司债券,也不得买卖该发行人的股票。这些规定,很难说理解了就能记忆了,对于这类记忆型知识点,可设计类似“可转换为1、2,2、3规则”的方法来记忆,即20%的报告起点,以及变动10%的报告起点。3天的报告期限,以及2天的禁止买卖期限。
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