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在中國歷史上,曾經出現過兩次外來文化輸入的高潮,一次是漢魏隋唐時代印度佛教文化的輸入,一次是明代後期及近代西方文化的輸入。兩次外來文化大規模輸入之時,宗教文化皆爲開路先鋒,起著重要的推動作用。十六世紀,天主教文化東傳,在衆多傳教士的努力之下,經過一番艱苦地發展過程,逐漸進入中國大地,促成第二次中西文化交流大潮的涌現。在此過程中,意大利傳教士、耶穌會士利瑪竇(Matteo Ricci,1552-1610)堪稱勇開先河幷取得卓越成就的第一人。
雖然,利瑪竇來華的目的是傳教,但在傳教的過程中也帶來了西方文化,而對于中國的影響更在于後者。雖然有些學者對利氏所帶來的西方文化中的某些部分存有微詞(如在宇宙觀上,他向中國介紹的是托勒密地心說,沒有介紹哥白尼的日心說),但作者認爲,從總體上講,我們應該對利瑪竇加以肯定,他在向中國人介紹西方文化的過程中,在許多領域有著開拓性的意義,甚至在漢語詞彙的發展上,利瑪竇的貢獻也是十分顯著的。
關于利瑪竇在漢語詞彙上的貢獻已有一些學者提及過,但全面論述,似乎還不多見。作者對利瑪竇的一些中文著譯進行了考察。對利氏使用過的一些詞語進行了挑選,選出了利瑪竇創造的,現在仍在使用的漢語詞語1,同時對這些詞語的創制方法進行了研究。
作者所考察的利氏著譯一共是12種:
1.《交友論》(1595年);2.《西國記法》(1595年);3.《二十五言》(1599年);
4.《上大明皇帝貢獻土物奏》(1601年);5.《坤輿萬國全圖》(1602年);
6.《天主實義》(1603年);7.《西字奇迹》(1606年);
8.《幾何原本》(1607年) (此書是與徐光啓合譯的);
9.《渾蓋通憲圖說》(1607年);10.《畸人十篇》(1608年);
11.《理法器撮要》(1610年);12.《乾坤體義》(1610年)2
。
在這12種著譯中,我們作了全面而十分仔細的詞語調查,查找出了很可能是利瑪竇著譯中首見的,現在仍在使用的77個詞3
。這77個詞我們一一與《漢語大詞典》的相關條目作了比較,發現《漢語大詞典》不是例證晚出,就是例證缺失。下面便是這77個詞的詞表4:
詞表1(漢語拼音序, 下同)
半圓(9) 報時(4) 北半球(5) 北極(5) 邊(8) 比例(8) 測量(11) 赤道(5)
大厦(10) 點(8) 地平綫(5) 地球(5)
度(①“經度或緯度”的“度”,5; ②“角度或弧度”的“度”,11)
鈍角(8) 多邊形(8) 飛魚(5)
分(①
經度或緯度中“度”下面的單位,5; ②“一分鐘”的“分”,9)
複製(10) 割綫(8) 古典(4) 弧(“圓弧”的“弧”,8) 會友(6)
極(“北極南極”的“極”,5) 角(8) 界說(8) 幾何(8) 金剛石(5) 經綫(5)
刻(“一刻鍾”的“刻”,9) 羅經(11) 面(8) 面積(11)
秒(①
經度或緯度中“分”下面的單位,5; ②“五秒鐘”中的“秒”,9)
南半球(5) 南極(5) 平面(8) 平行(8) 平行綫(8)
强(“1/4 强”中的“强”,11)
切綫(8) 曲面(8) 曲綫(8) 銳角(8)
三角形(8) 三棱鏡(4) 上帝(1) 聖經(6) 聖母(4) 審判(10)
時(“一小時”的“時”,9)
十字架(4) 數字(2) 四邊形(8) 天國(7)
天狼星(9) 天球(5) 天主(5) 天主教(8) 體積(11) 推論(8) 緯度(5)
緯綫(5) 綫(8) 西曆(9) 虛綫(5) 陽歷(11) 耶穌(6) 銀幣(4) 陰曆(11)
儀器(11) 月球(12) 造物主(2) 枕骨(2) 直角(8) 直綫(8) 子午綫(9)
座(“星座”的“座”,9)
在上表77個詞中,除了“界說”一詞外,其他詞語的使用現在還十分活躍,還看不到有什麽消亡的迹象。而且這些詞語中的有些在早先的時候就傳到了日本(如“地球”、“幾何”、“上帝”、“天主”、“審判”、“三角形”、“三棱鏡”、“子午綫”,等等),對日語詞語的發展也起了促進作用。因此,本文對這些詞語的討論也就更具有了意義。
從詞語的組成情况來看,上表77個詞中,只有14個詞爲單音詞,其餘均爲複音詞。複音詞占了絕大多數,這大概是因爲複音化可以减少同音詞,而且能使語句音調和諧上口,同時也能使詞義表達更爲精確,如上表中的單音詞“度”、“分”等,就具有多義性,詞義不單一。雖然,漢語原是單音詞居多,如甲骨文中複音詞數量十分有限,大多爲單音詞。但到了春秋戰國,複音詞已大爲增加,約占總詞彙量的三分之一。經兩漢三國到晋初,詞根與詞綴構成的合成詞有了一定的發展,而詞根與詞根構成的合成詞發展更大。在五胡亂華至唐這段期間裏,基本延續了前期的發展軌迹5
。到了明末,即利瑪竇所處的時代,那時複音詞的使用更爲廣泛了。所以利瑪竇創制的詞語多數是複音詞也不足爲怪。但是,這些複音詞是用什麽方法創造的,這倒是很有研究的必要。本文想對此作一些探討: |
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