蒙初六:发蒙。利用刑人,用说桎梏,以往吝。
析意解说:
在此爻中「刑」为效法。通「型」,典范,榜样。「说」有学说,言论,解脱之意。
故初六爻辞意为「发觉蒙昧,必需启蒙,有启发效益则使用,以明刑典范造就人才。有时教育的作法言论是受到阻止限制的,但是其作用还是在解除蒙昧的桎梏。蒙昧能够已经过往,有成长进步是要自重珍惜。」
分析此爻的「利用刑人,用说桎梏」所导出的结论,是有点让人感到惊讶的,用明确的规章和典范,来教育人才,以及做法言论上必需所有限制,这莫非是知道,过于偏激的打骂教育方式,对受教者是有不良影响,所以要有所限制。远古时期就能有这样的教育认知,怎不让人称奇。
摘自 天涯博客 易经学塾 |