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[易学杂谈] 易難以義為歸

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发表于 2015-12-29 06:10:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 j_ming 于 2015-12-30 09:23 编辑

易難以義為歸

J.M.九宮格


                               
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 楼主| 发表于 2015-12-30 06:11:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2015-12-30 06:34 编辑

上經何以三十卦也?下經何以三十四卦也?上經何以始於乾、坤而終於坎、離也?下經何以始於鹹、恒而終於既濟、未濟也?先儒為之說者多矣,然皆未有以見其必然而不可易。何者?先儒之說多以卦義言之,而不及象與數。易難以義為歸 ...
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 楼主| 发表于 2016-1-2 19:24:47 | 显示全部楼层
易的体系不止一个,数,象,义,并行存在,可分,可合,可联系,最捉摸不透者,义。学周易不宜由此入门,应该由数,象之门进去,再看义。人们往往把义与理混为一谈,错了。理是理,理是道,义是对理的文辞,文辞的描述是有限的,因此义不等于理,只是理的一种载体。相比较,数与象比义更接近理,因此由义入门必然是绕道走远路了。
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 楼主| 发表于 2016-1-4 15:23:16 | 显示全部楼层
义理的确是有区别的,但研究《周易》的学者中向来就片段之文字发挥其理者众,深究其义者稀,使得其理也虚浮无根,成为文胜于质的装饰文字游戏。
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 楼主| 发表于 2016-1-13 07:20:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2016-1-13 08:02 编辑

易就是变,易理随人们对事物认知的深化而深化。所谓“道,可道,无常道”认的就是这个理。习易不能满足于“可道”、“可名”层面,应知“无常道”、“无常名”。数、象、义三者在这点上义尤甚。
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 楼主| 发表于 2016-1-23 11:24:37 | 显示全部楼层
歸根結底,理是內在的,義是人為賦予的。因此,易難以義為歸。
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发表于 2016-1-23 12:17:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 乾坤客 于 2016-1-23 12:19 编辑

不说一下不行了,江先生,你看现在,你最后已经在“义”了!不能只允许您“义”,其他人就不能“义”一下吧!
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 楼主| 发表于 2016-1-23 12:48:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2016-1-23 19:38 编辑
乾坤客 发表于 2016-1-23 12:17
不说一下不行了,江先生,你看现在,你最后已经在“义”了!不能只允许您“义”,其他人就不能“义”一下吧 ...

“不說一下不行了”?您是版主,我沒有堵你的嘴,更沒有封其他人的嘴,儘管說,說透了才是。
“你最後已經在義了”,不能義麽?你可義、他可義、我也可義,我只是說:易難以義為歸。沒有任何“不能義”的意思。
再者,本帖我最后義了麽?涉及什么卦、什么爻?赋了什么義?何以见得?

歸根結底,理是內在的,義是人為賦予的。因此,易難以義為歸。
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发表于 2016-1-23 22:08:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 乾坤客 于 2016-1-23 22:41 编辑

说到底,江先生的”易难以义为归“,是一个哲学上的认识论问题。

即人类对客观事物的本质和规律能否认识。

割裂”义“、”理“,有点机械了。”义“中有”理“,”理“是”义“之发挥,无”义“则无”理“。

江先生自言:”义理的确是有区别的,但研究《周易》的学者中向来就片段之文字发挥其理者众,深究其义者稀,使得其理也虚浮无根,成为文胜于质的装饰文字游戏。“

从江先生的话中,我看到了一种自相矛盾,江先生一面说”易难以义归“,一面说”发挥其理者众,深究其义者稀“,似乎要”以义归“呀。

狭义一点说:理有真理,有歪理;义一般指合宜、公正之理。研究易学,我们自然是要以”公正“之”义“理为归而不是以”歪“理为归的。
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 楼主| 发表于 2016-1-24 07:06:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2016-1-24 09:05 编辑
乾坤客 发表于 2016-1-23 22:08
说到底,江先生的”易难以义为归“,是一个哲学上的认识论问题。
即人类对客观事物的本质和规律能否认识 ...

先生狹隘了,之所以講義、理是有區別的,是構成易理的不僅僅有義。數有數理、象有象理,易理是數理、象理、義理的集合。

易以理歸,易難以義為歸。

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 楼主| 发表于 2016-1-24 07:21:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 j_ming 于 2016-1-24 11:04 编辑

有些有失偏颇的认识,是因为千百年来所谓的数象、义理两派势不两立,危害大极。
应该兼顾数象義而探求易理,易理(数理、象理、义理之集合)才是易的归宿。

我们认为,象数是易学的特色与根本,治《易》必须由象数之门而入。如果不懂象数,很难读懂历代易学名著,对于易理就很难有深刻的领会和洞见。当然,在治《易》路数上,我们主张在新的历史文化视野下超越传统的象数、义理两派之争,坚持象数义理兼顾,探寻易学的整体学术特色和内涵。

以上这段话是刘大均先生最近的认识,即使这样的大家也还在混淆“象数义理”的概念,可见眼下学界问题之大。
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 楼主| 发表于 2016-1-24 12:07:14 | 显示全部楼层
返璞归真,坚持数象義兼顾,解读易理。
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